Kenya Rojo-Da Silva
Madame Kenya Rojo-Da Silva est professeur d’espagnol en Nouvelle-Calédonie. Née au Mexique, et de nationalité française, elle parle trois langues, l’espagnol, le français et l’anglais. Elle débute ses études universitaires au Mexique et les poursuit en France. Elle obtient plusieurs diplômes universitaires dont un (DESS en « coopération linguistique et éducative ») à l’université d’Aix-Marseille.
Madame Rojo-Da Silva a notamment publié une thèse intitulée Panorama des relations franco-mexicaines. Elle y analyse les aspects éducatifs des accords Franco-mexicains, de la création de la SEP (secrétariat de l’éducation publique) en 1921 jusqu’aux accords concernant les échanges d’assistants de langue entre les deux pays.
Le 26 octobre prochain, elle nous présentera la partie historique de ses recherches ou comment la création de la SEP a pu marquer un pays tel que le Mexique. Selon madame Rojo, le thème de ce colloque, dont le titre est Mexique : esthétique et révolution, a toute son importance à l’heure où le projet de réforme éducative proposé par le président du Mexique, monsieur Peña Nieto, bat son plein. Ce sujet la concerne de très près car elle a effectué la plupart de ses études dans des établissements publics mexicains.
Marina Sabourin, ECE2
Kenya Rojo-Da Silva
La señora Kenya Rojo-Da Silva es profesora de español en Nueva Caledonia.
Nació en México y se naturalizó francesa. Habla tres idiomas que son el español, el francés y el inglés. Inició la carrera universitaria en México y la continuó en Francia. Ha obtenido diferentes diplomas universitarios entre los cuales destaca un DESS en cooperación lingüística y educativa (Universidad de Aix-Marseille).
Kenya Rojo-Da Silva ha publicado una tesina titulada Panorama de las relaciones franco mexicanas.
En ella, analiza el aspecto educativo de los acuerdos entre México y Francia, partiendo de la creación de la SEP en 1921 hasta llegar al acuerdo de intercambio de auxiliares de lengua entre ambos países.
El próximo 26 de octubre, nos presentará la parte histórica de su trabajo sobre lo que supuso la creación de la SEP (Secretaría de Educación Pública) en un país como México.
Según la señora Rojo, el tema del coloquio cuyo título es México: estética y revolución, toma toda su importancia hoy en día con el proyecto de reforma educativa propuesta por el presidente de México, Enrique Peña Nieto. Se trata de un tema que reclama toda su atención al haber cursado la mayor parte de sus estudios en centros de enseñanza pública mexicanos.
Delphine Ausser, ECE2
Kenya Rojo-Da Silva
Miss Kenya Rojo-Da Silva is a Spanish teacher in New Caledonia. She was born in Mexico and was naturalised French. She speaks three languages : Spanish, French and English. She started an academic career in Mexico, and pursued it in France. She passed different academic exams such as a Master’s Degree in cooperation in linguistics and education (Aix-Marseille University).
Kenya Rojo-Da Silva published a thesis entitled Panorama de las relaciones franco mexicanas (Overview of French-Mexican relationships).
It analyses the educational aspects of the agreement between Mexico and France, from the creation of the PES (Public Education Secretary) in 1921 to the exchange agreements concerning the language assistants between these two countries.
Next October 26th, she is going to present us with the historical part of her work concerning what implies the creation of the PES in a country such as Mexico.
According to Miss Rojo, the topic of the colloquium entitles México: estética y revolución (Mexico : Aesthetics and Revolution) is gaining in stature today, because of the educational reform offered by Mexico’s president, Enrique Pena Nieto. It reviews a subject which requires all of her attention, as she spent most of her studies in educational institutions in Mexico.
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Cyril Charriaud, ECE2